多年来，人们可以倍速播放音视频内容以节省时间，但神经学家警告这种做法可能对记忆产生风险，尤其是在大脑发育阶段。

“我加快了WhatsApp或Telegram等平台上的音频播放速度。在某些YouTube视频教程中也是如此。我用它来立即得到答案，尤其是有关工作的问题，这样我就不会浪费时间了。”28岁的迭戈·费拉斯如是说。费拉斯是一位气候危机信息内容的创作者。和许多其他社交媒体用户一样，当他发现自己没有时间完整听完音频或看完视频时，就会选择加速。

那么他能获得所有信息吗？他承认：“1.5倍速时很容易，但1.75倍速或两倍速时，我往往不得不返回重来。”这种以更快的速度观看（现在还包括收听）所有内容的趋势被称为“快速观看”，而且越来越常见。神经学家警告说，使用这种方法可能会影响短期记忆，但目前还缺乏对其可能产生的长期影响的研究。

自2010年以来，YouTube就可以加快视频播放速度，但真正的改变是在2021年，全球下载量最大的信息平台WhatsApp（95%的西班牙人使用该平台）在音频播放中加入了这一功能。此外，奈飞或亚马逊Prime还允许用户以不同的速度观看视听作品。根据YouTube2022年产品经理尼尔·莫汉的说法，“通过以更快的速度播放视频”，所有用户“每天总共节省了900多年的观看时间”。他表示，最令人惊讶的是，他们甚至收到了增加比正常快三四倍的播放速度的请求。

27岁的丹尼尔·帕索承认在某些学术课程、访谈或教程中使用了该工具。他说：“如果内容很长，而我只想看一些特定的内容，它可以帮助我不必收看整段视频。”他说：“这对那些只会阅读PowerPoint的普通教师有很大帮助。”数据证明了这一点，根据美国加利福尼亚大学2021年的一项研究，85%的学生加速收看了录制的课程。

然而，采用这种加速内容消费的形式会产生什么后果呢？科学家认为，现在要准确判断还为时尚早。加泰罗尼亚开放大学心理学系副主任、神经科学教授迭戈·雷多拉尔认为，这既有风险，也有好处。他说：“当我们更快地收听一条信息时，我们缩短了收听时间，但却错过了与信息本身相关的许多方面。在这种情况下，我们解读信息的情感方式：停顿、语音转折、语调等就显得尤为突出。每段视频或音频都有其独特的复杂性，更不用说电影这样的文化作品了，因其设计中本身就有静音选项。大脑杏仁核负责处理信息，如果我们加快速度，就很难感知到全部信息。”