左右脑分工理论（Roger Sperry, Split Brain Theory, 1960's）
斯佩里(Sperry)通过著名的割裂脑实验，证实了大脑不对称性的“左右脑分工理论”，因此荣获1981年度的“诺贝尔生理学或医学奖”。正常人的大脑有两个半球，大脑两半球之间由胼胝体连接沟通，构成一个完整的统一体。在正常的情况下，大脑是作为一个整体来工作的，来自外界的信息，经胼胝体传递，左、右两个半球的信息可在瞬间进行交流，人的每一种活动都是两半球信息交换和综合的结果。
大脑两半球在机能上有分工，左半球感受并控制右边的身体，右半球感受并控制左边的身体。左半脑主要负责逻辑理解、记忆、时间、语言、判断、排列、分类、逻辑、分析、书写、推理、抑制、五感(视、听、嗅、触、味觉)等，思维方式具有连续性、延续性和分析性。右半脑主要负责空间形象记忆、直觉、情感、身体协调、视知觉、美术、音乐节奏、想像、灵感、顿悟等，思维方式具有无序性、跳跃性、直觉性等。
斯佩里认为右脑具有图像化机能，如企划力、创造力、想像力；与宇宙共振共鸣机能，如第六感、透视力、直觉力、灵感、梦境等；超高速自动演算机能，如心算、数学；超高速大量记忆，如速读、记忆力。右脑像万能博士，善于找出多种解决问题的办法，许多高级思维功能取决于右脑。把右脑潜力充分挖掘出来，才能表现出人类无穷的创造才能。左脑是人的“本生脑”，记载着人出生以来的知识，管理的是近期的和即时的信息；右脑则是人的“祖先脑”，储存从古至今人类进化过程中的遗传因子的全部信息，很多本人没有经历的事情，一接触就能熟练掌握就是这个道理。
右脑是潜能激发区，右脑会突然在人类的精神生活的深层展现出迹象；右脑是创造力爆发区，右脑不但有神奇的记忆能力又有高速信息处理能力，右脑发达的人会突然爆发出一种幻想、一项创新、一项发明等等。右脑是低耗高效工作区，右脑不需要很多能量就可以高速计算复杂的数学题，高速记忆、高质量记忆，具有过目不忘的本领，人的大量情绪行为也被右脑所控制。

全脑四分模型（Ned herrmann, Whole Brain Model, 1976）
赫曼（Herrmann）认为将人类的思考二分为左脑和右脑两种型态，是过于简化而不完整。依据赫曼的理论，无论左脑或右脑，又都可再分为大脑皮层的本体和边缘系统的根部。因此，就形成了包含四个象限的全脑模型：
(一)左脑本体（象限A）：是专司逻辑思考、强调量化，重视事实和批判分析的“理智之家”，亦是展现“理智本我”思考型态的主要部位。
(二)左脑根部（象限B）：是专司组织，强调计划和主张循序渐进、按部就班的“组织之家”，亦是展现“守成本我”思考型态的主要部位。
(三)右脑根部（象限C）：是专司人际体察、感受体验、敏感表达和重感情的“感觉之家”，亦是展现“感情本我”思考型态的主要部位。
(四)右脑本体（象限D）：是专司惊奇冒险、想象创新、美感经验和融贯综合的“实验之家”，亦是展现“创新本我”思考型态的主要部位。
赫曼认为，人类的思维型态，是由四种不同的思维本体所构成，这四大思维本体包括：分析家的类型：重视逻辑思考、数字概念，如律师、工程师、股票经纪人；组织家的类型：重视计画与组织，一丝不苟，如秘书、护理长、会计师；交际家的类型：重视人际关系与感情，如社工、记者、业务人员；梦想家的类型：富有想象力与创意，如艺术家、研究员、策略规划者。每个人的大脑中，都具备这四种思维本体，但是，在日常生活中，不同的人，大脑运作的方式，会不自觉的偏向其中一种思维型态。

多元智能理论（Howard Gardner, Frames of Mind: Theory of Multiple Intelligences, 1983）
传统上，学校一直只强调学生在逻辑─数学和语文(主要是读和写)两方面的发展。但这并不是人类智能的全部。不同的人会有不同的智能组合。加德纳(Gardner)认为过去对智力的定义过于狭窄，未能正确反映一个人的真实能力。他重新定义智力的概念，认为智力应是“在某一特定文化情境或社群中，所展现出的解决问题或制作生产的能力(ability to solve problems)”。同时，他进一步指出人类智能至少有七种智能(后来增加至八个)：
1.语言 (Verbal/Linguistic)
2.逻辑 (Logical/Mathematical)
3.空间 (Visual/Spatial)
4.肢体运作 (Bodily/Kinesthetic)
5.音乐 (Musical/Rhythmic)
6.人际 (Inter-personal/Social)
7.内省 (Intra-personal/Introspective)
8.自然探索 (Naturalist，加德纳在1995年补充)